INTENSIFICACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA 1ro 3ra

   Hola a todes, a quienes ya aprobaron la materia les avisé personalmente por mail. Quienes no reciban mi mail (nadjafraser@gmail.com) tienen que intensificar/ recuperar para aprobar la materia en diciembre de forma presencial. A algunes, les  falta muy poco. Les espero en Juan XXIII (23) 1551, Lomas de Zamora, el proximo martes de 9 a 10 40 hs.

1º1º ORG. Y ADM. DE EMPRESAS- Prof. Cobach, Carolina

 Hola Estudiantes

En esta semana se está cerrando el ciclo lectivo 2021/2022 y a partir del 1º de diciembre comienza el periodo de intensificación.

 En esta oportunidad concluimos viendo de manera sintética los últimos contenidos de aprendizaje correspondientes a la UNIDAD Nº V  : "Publicidad y proveedores"

PUBLICIDAD

Concepto:  Es uno de los instrumentos principales que utilizan las organizaciones a fin de dirigir la comunicación directa de convencimiento a los compradores y audiencia a los que desea vender o que adquieran sus bienes y/o servicios. Ejemplo: las empresas de celulares invierten en propagandas en distintos medios de publicidad para lograr vender más equipos y maximizar sus ganancias.

PROVEEDORES

Concepto:   Son los que venden o proveen los recursos que funcionan como entrada para que la organización, luego de un proceso productivo, obtenga el producto o servicio para el cual fue constituida la misma o los venda en el mismo estado que los compro o adquirió. Ejemplo: De una panadería, los proveedores podrían ser; los molineros que les venden las bolsas de harina, o también  los mayoristas  harineros, los tambos le proveen la manteca, margarina, leche,etc.

De esta manera, se han dado los contenidos prioritarios de la asignatura.

Saludos.

ECONOMÍA 3º1º- Prof. Cobach, Carolina

 Hola Estudiantes

Nos encontramos en la semana de cierre correspondiente al periodo de diciembre del ciclo lectivo 2021/2022.    

Como cierre del año, abordamos los últimos contenidos de aprendizaje de la UNIDAD Nº 4; "El mercado de competencia perfecta", concepto y sus características principales:

CONCEPTO

Un mercado de competencia perfecta es aquel en el que existen muchos compradores (demanda, demandantes) y muchos vendedores (oferta, oferentes) de forma que ningún comprador o vendedor individual ejerce influencia decisiva sobre el precio.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

• Existencia de un elevado número de oferentes y demandantes.
• Homogeneidad del producto: supone que no existen diferencias entre el producto que vende un oferente y el que venden los demás.
• Transparencia del mercado: todos los participantes conocen las reglas del mercado.
• Libertad de entrada y salida de empresas: todas las empresas (compradores y vendedores), podrán entrar y salir del mercado de forma inmediata en cuando lo deseen.

En el mundo real no es frecuente que se dé la competencia perfecta, pues existen fuertes intereses para intentar romperla y cuando ello ocurre aparecen las formas imperfectas, tanto del lado de los vendedores (monopolio, oligopolio), como del lado de los compradores ( monopsonio, oligopsonio).

Con respecto a Economía hemos cumplimentado con los contenidos prioritarios. Nos vemos y Saludos.

Contabilidad 1°2°

 Buenos días, 1°2°

Ya se encuentra en el aula de classroom el listado de alumnos que aprobaron la materia.

También, los días y horarios de la intensificación para cada curso.

Saludos

Mercedes

1ERO 2DA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

  Buenos días,

Envio por este medio información que también envié por privado por si alguno no tuvo alcance a leerla.

Aquellas personas que no alcanzaron la materia al 30/11, realizarán un período de intensificación presencial del 1 al 14 de diciembre en los días y horarios de las materias. Lo único que el ingreso es a las 9hs,

Les detallo el cronograma:

Lunes       6/12  10 a 11.20 hs

Lunes      13/12 10 a 11.20 hs

LA DIRECCIÓN DONDE DEBEN ASISTIR ES JUAN XXIII 1551. TENER EN CUENTA QUE NO ES LA FACULTAD

Cualquier duda me consultan por privado

Los espero,

Carolina Sansivero

Contabilidad Aplicada 2°1° y 2°2°

 Buenos días, 2°1° y 2°2°

En el aula de classroom se encuentra el listado de alumnos que aprobaron la materia.

También, los días y horarios de la intensificación para cada curso.

Saludos

Mercedes

Contabilidad 3°1° y 3°2°

 Buenos días, 3°1° y 3°2°

En el día de hoy podrán encontrar en el aula de classroom el listado de alumnos que aprobaron la materia.

También, los días y horarios de la intensificación para cada curso.

Saludos

Mercedes

CONTABILIDAD 1ERO 1ERA INTENSIFICACIÓN DICIEMBRE

 Buenos días,

Envio por este medio información que también envié por privado por si alguno no tuvo alcance a leerla.

Aquellas personas que no alcanzaron la materia al 30/11, realizarán un período de intensificación presencial del 1 al 14 de diciembre en los días y horarios de las materias. Lo único que el ingreso es a las 9hs,

Les detallo el cronograma:

Miércoles 1/12   9 a 9,50 hs

Lunes       6/12  9 a 9.50 hs

Lunes      13/12 9 a 9.50 hs

El miércoles 8 es feriado. 

LA DIRECCIÓN DONDE DEBEN ASISTIR ES JUAN XXIII 1551.TENER EN CUENTA QUE NO ES LA FACULTAD

Cualquier duda me consultan por privado

Los espero,

Carolina Sansivero

3ero 1era y 3ero 2da Gestión contable INTENSIFICACIÓN DICIEMBRE

  Buenos días,

Envio por este medio información que también envié por privado por si alguno no tuvo alcance a leerla.

Aquellas personas que no alcanzaron la materia al 30/11, realizarán un período de intensificación presencial del 1 al 14 de diciembre en los días y horarios de las materias. Lo único que el ingreso es a las 9hs,

Les detallo el cronograma:

VIERNES 3/12

VIERNES 10/12

HORARIO 3ERO 1ERA :10.40 A 12 HS

HORARIO 3ERO 2DA: 9 A 9.50 HS

LA DIRECCIÓN DONDE DEBEN ASISTIR ES JUAN XXIII 1551. TENER EN CUENTA QUE NO ES LA FACULTAD

Cualquier duda me consultan por privado

Los espero,

Carolina Sansivero

ULTIMA SEMANA PARA ENTREGAR TAREA DE LENGUA Y LITERATURA 1° 3ra

   Hola a todes, hasta este viernes recibo trabajos adeudados de Lengua y Literatura para el cierre de notas; pasada esta fecha,  pasarán al período de intensificación en diciembre.

 Tengan en cuenta que en total son 4 actividades para las cuales tienen material y videos explicativos en el drive. Las actividades resueltas deben ser elaboradas individualmente y por ustedes. Las envían a mi mail: nadjafraser@gmail.com

  Acá les dejo nuevamente el link de la carpeta del drive 

https://drive.google.com/drive/folders/13s2ytPlg6DBFK2lrQEF44laJUNpsftLV?usp=sharing

BIOLOGIA 1°2

 Hola, alumnos hoy es el cierre de cursada. Aquellos que no lograron alcanzar las expectativas de logro, deben comunicarse por correo para dar los temas y poder aplicarlos en el periodo de intensificación de DIC/FEB.

Saludos.

Prof. Noelia Guardo

romina.guardo@hotmail.com  

2do 1ra. Historia Geografia.

 Dado la preocupacion de no encontrar los tp en el blog en el siguiente enlace se encuentran los mismos. 

https://drive.google.com/drive/folders/1fFCd96_7pXbHznD0_E_2ApP-ZiXWE5IV?usp=sharing

ACTIVIDAD N° 11 - Sistema excretor

1- Realice las referencias correspondientes al siguiente crucigrama.

Cierre presencial del Proyecto Estereotipos y Prejuicios

 ¡Buenos días a todos! Queremos avisarles que el *cierre del proyecto "Estereotipos y prejuicios"* lo realizaremos de forma *presencial*. Habíamos informado que seria por Zoom pero desde Dirección nos informaron que existe la posibilidad de hacerlo presencial y creemos que resultará más interesante. Aprovecharemos además para conversar sobre el cierre de las materias. Y, servirá para compartir un rato y conversar ya que tuvimos un año de trabajo virtual. Les recordamos que la etapa de intensificación de contenidos de diciembre también será de forma presencial. Entonces, los esperamos con los trabajos realizados y la "nota de opinión" que escribieron o están terminado de escribir a modo de cierre del proyecto en conjunto entre los alumnos de 3°3 por Comunicación y Medios y de 3°1 y3°2 por Lengua y Literatura.  *¿Cuándo?* el miércoles 24 de noviembre *¿Dónde?* CPA: JUAN XXIII 1551, a las 10 HS.

3º1º ECONOMÍA- Prof. Cobach, Carolina

 Hola Estudiantes

En esta clase les facilitaré material didáctico de los contenidos de aprendizaje con respecto a la demanda, la oferta y el punto de equilibrio en el mercado de la UNIDAD Nº 4 ( Los sistemas económicos).

Hasta la próxima clase, saludos

1º1º ORGANIZACIÓN Y ADM. DE EMPRESAS - Prof. Cobach, Carolina

 Hola Estudiantes

En este encuentro trataremos los contenidos de aprendizaje correspondientes a la última unidad de la planificación propuesta al inicio del actual ciclo lectivo 2021/2022, los cuales continuaremos ampliando:

 UNIDAD Nº 5  ( COMPETENCIA, DEMANDA, PUBLICIDAD Y PROVEEDORES)

• COMPETENCIA: Se entiende que son aquellos actores del mercado ( el mercado es el sitio en donde los vendedores y compradores realizan sus operaciones comerciales de compra, venta, pago, cobro, etc.) que venden o intentan vender los mismos bienes o servicios.  Los competidores ejercen influencia sobre las decisiones a tomar por la gerencia de cada organización y actúan en contra de la organización para mantener o conseguir clientes como así también para obtener los recursos que necesita.

• DEMANDA: En términos de administración de empresas son los llamados "CLIENTES", es decir, los destinatarios de los bienes y/o servicios de la organización.

Hasta el próximo encuentro, Saludos.

BIOLOGIA 1°2

 Hola, alumnos/as, quería comentarles que hasta el día 19/11 tienen tiempo para entregar TODOS los trabajos adeudados; de no ser así, pasaran a periodo de intensificación que será durante diciembre. 

Ante cualquier duda, me consultan. Repito mi correo para consultas romina.guardo@hotmail.com

Saludos. 

Cierre del proyecto.

 Trabajo de cierre: NOTA DE OPINIÓN

PROYECTO

ATENCIÓN : ALUMNOS DE  (3°1-3°2) POR LENGUA Y LITERATURA y 3°3 POR COMUNICACIÓN Y MEDIOS EXTENDEMOS LA FECHA DE CIERRE DEL PROYECTO

Consigna: 

Teniendo en cuenta lo trabajo en clase de ambas materias y lo debatido durante los encuentros de zoom, les proponemos que realicen la última actividad: REDACTAR UNA NOTA DE OPINIÓN.  Será a modo de trabajo final, y deberán en la fecha pautada para la última reunión mediante la plataforma ZOOM, comentar oralmente lo realizado. 

Miércoles 24/11: Cierre del proyecto. Deberán conectarse a la reunión de manera habitual y contarán cómo realizaron el trabajo (deben enviarlo previamente a los profesores para que tengamos tiempo de leer las notas de opinión previamente)

LES DEJAMOS LOS DATOS DE LA REUNIÓN POR ZOOM:

Prof. Valeria Bálsamo le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Proyecto 2021

Hora:  24 nov. 2021 19:00

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/73033898209?pwd=VUFkWGEzZkNDbFk1NFJEaU9XdDNvUT09

CIERRE DEL PROYECTO

 Trabajo de cierre: NOTA DE OPINIÓN

PROYECTO

ATENCIÓN : ALUMNOS DE  (3°1-3°2) POR LENGUA Y LITERATURA y 3°3 POR COMUNICACIÓN Y MEDIOS EXTENDEMOS LA FECHA DE CIERRE DEL PROYECTO

Consigna: 

Teniendo en cuenta lo trabajo en clase de ambas materias y lo debatido durante los encuentros de zoom, les proponemos que realicen la última actividad: REDACTAR UNA NOTA DE OPINIÓN.  Será a modo de trabajo final, y deberán en la fecha pautada para la última reunión mediante la plataforma ZOOM, comentar oralmente lo realizado. 

Miércoles 24/11: Cierre del proyecto. Deberán conectarse a la reunión de manera habitual y contarán cómo realizaron el trabajo (deben enviarlo previamente a los profesores para que tengamos tiempo de leer las notas de opinión previamente)

LES DEJAMOS LOS DATOS DE LA REUNIÓN POR ZOOM:

Prof. Valeria Bálsamo le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Proyecto 2021

Hora:  24 nov. 2021 19:00

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/73033898209?pwd=VUFkWGEzZkNDbFk1NFJEaU9XdDNvUT09

SISTEMA EXCRETOR

 Ya finalizando los temas prioritarios, les subo a modo de lectura introductoria, un texto sobre el último de los sistemas involucrados en la nutricion, el SISTEMA EXCRETOR O URINARIO.

La proxima semana, trabajaremos con el mismo.

Buena semana y recuerden que sigo recibiendo trabajos atrasados

 

.

Saludos

Stella Ucelay

Contabilidad 1°2°

Buenos días, 1°2°

Ya se encuentra en el aula de classroom el archivo con las pautas de aprobación de la materia.

Saludos

Mercedes 

Contabilidad Aplicada 2°1° y 2°2°

 Buenos días 2°1° y 2°2°

En el aula de classroom van a encontrar un archivo con las pautas de aprobación de la materia.

Saludos

Mercedes

1º1º ORG. Y ADM. DE EMPRESAS - Prof. Cobach, Carolina

Hola estudiantes 

En esta clase vamos a tratar los contenidos de aprendizaje de la última unidad de la planificación que es la  UNIDAD Nº5;

3º1º ECONOMÍA-Prof. Cobach, Carolina

 Hola Estudiantes

En esta clase se van a tratar los contenidos de aprendizaje que corresponden a la UNIDAD Nº 4: "Los sistemas económicos"

Cuando nos referimos a "los sistemas económicos" comprenden las relaciones dentro de un país ( Ej.; la forma de comprar y vender determinados bienes, los impuestos que se deben pagar,etc.), se trata de los sistemas económicos que se aplican.

Esas relaciones o aspectos económicos se refieren a;

• PRODUCCIÓN: abarca el PRODUCTO NACIONAL lo que se produce a nivel país.
• DISTRIBUCIÓN: se refiere al INGRESO NACIONAL, la distribución de los factores de la producción (Ej.: tasas, impuestos, etc.)
• CONSUMO: se refiere al GASTO NACIONAL( Ej.; gastos para la administración, la salud, la seguridad, la educación, etc.)

En el próximo encuentro se analizarán más contenidos de  aprendizajes de esta unidad nº 4 que es la última de la planificación.

Se solicita el envío de las actividades teorico- prácticas anteriores para sus posteriores devoluciones.  Saludos

Contabilidad Aplicada 3°1° y 3°2°

 Buenos días, 3°1° y 3°2°

En el aula de classroom podrán encontrar las pautas de aprobación de la materia.

Cualquier duda, me escriben a mi correo.

Saludos

Mercedes

1ero 2da Organización y administración de empresas

 Buen día,

En el día de hoy tienen que hacer entrega de la actividad de Información en las organizaciones.

Adjunto un link con un artículo sobre el tema.

https://blog.wearedrew.co/los-flujos-de-informacion-y-la-comunicacion-interna-de-tu-empresa

Cualquier duda a disposición,

Saludos,

Carolina

1ERO 1ERA CONTABILIDAD

 Buenos días, realizaré un nuevo zoom para los que no pudieron participar en el horario de la materia para intensificar conocimientos del segundo cuatrimestre y puedan completar las actividades pendientes. Día Jueves 11 a las 18hs. Los espero!.

Saludos,

Carolina

 actividad 1.1 y 1.2  educación cívica 

cuidados saludables

consigna- realice una comprensión del texto y responda las preguntas.

ACTIVIDAD N° 10 - SISTEMA CIRCULATORIO

 A partir del texto, les propongo elaborar las referencias del siguiente crucigrama.

ECOLOGÍA 3°3° TRABAJO INTEGRADOR PRIMER CUATRIMESTRE

TRABAJO INTEGRADOR PRIMER CUATRIMESTRE

 

CENS N° 453, Lomas de Zamora

Profesor/a: Llanos, Analía

Materia: Ecología, Sociedad y salud

Curso: 3°3°     

 

Actividades:

1.    Buscar información sobre los siguientes conceptos: ambiente, ambiente urbano y desarrollo sustentable.

 

2.    Elaborar una imagen con una leyenda que haga referencia al desarrollo sustentable. Imaginar que una asociación para la protección del ambiente te pide que desarrolles una portada para su página de Facebook con un diseño acorde a la sustentabilidad.

 

3.    ¿A qué concepto hace referencia la siguiente definición?

[…] aquellas interrelaciones entre la sociedad y el medio físico (transformado o no) que generan directa o indirectamente consecuencias negativas sobre la salud de la población presente y/o futura y sobre sus actividades (y relaciones) sociales; pueden provocar un impacto negativo sobre los componentes de la flora y la fauna, y alterar las condiciones estéticas y sanitarias del ambiente (Di Pace y Reese, 1999).  

4.    Buscar una noticia periodística que haga referencia a uno de los siguientes temas.

ü  Contaminación de los recursos hídricos.

ü  Contaminación de los suelos.

ü  Inundaciones.

ü  Contaminación aérea.

Luego de leer la noticia, realizar:

a)    Un breve resumen de la misma.

b)    Destacar en la noticia la problemática ambiental.

c)    Identificar fuentes: autor, periódico, fecha, pagina web.

d)    Una reflexión sobre la misma.

 

5.    Dar tu opinión sobre la situación actual del planeta, teniendo en cuenta la definición del punto 3.

 

1º1º ORG. y ADM. de EMPRESAS- Prof. Cobach, Carolina

 Hola Estudiantes

En la clase de esta fecha les compartiré contenido e imágenes con material didáctico del libro de "LA TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES" de Fainstein y otros autores para facilitar la última actividad propuesta.

Hasta el próximo encuentro.  Saludos

3º1º ECONOMÍA- Prof. Cobach, Carolina

 Hola Estudiantes

En este encuentro les facilito material didáctico de lectura correspondiente al libro de ECONOMÍA( Elementos de micro y macroeconomía) de los autores; Beker- Mochón,  para finalizar los contenidos de aprendizaje de la UNIDAD Nº 3, con respecto a; "LAS EMPRESAS; TIPOS DE EMPRESAS, FAMILIAS Y ESTADO".    

Hasta el próximo encuentro. Saludos

Consigna de cierre "Proyecto" Lengua y Literatura, 3°1 y 3°2 y; Comunicación y Medios 3°3

 

PROYECTO

Trabajo de cierre

ESTA ACTIVIDAD ESTÁ DESTINADA A TOD@S LOS ALUMNOS DE  (3°1-3°2) POR LENGUA Y LITERATURA y 3°3 POR COMUNICACIÓN Y MEDIOS 

NOTA DE OPINIÓN

Teniendo en cuenta lo trabajo en clase de ambas materias y lo debatido durante los encuentros de zoom, les proponemos que realicen la última actividad. Será a modo de trabajo final, y deberán en la fecha pautada para la última reunión mediante la plataforma ZOOM, comentar oralmente lo realizado.

ORGANIGRAMA:

Miércoles 27/10: Puesta en común del tema: Publicidad y estereotipos. Presentación y explicación de la consigna de trabajo final.

Miércoles 3/11: no habrá clase mediante ZOOM del proyecto para que puedan trabajar con la consigna (sí recibiremos consultas mediante correo electrónico y/o WhatsApp)

Miércoles 10/11: no habrá clase mediante ZOOM del proyecto para que puedan trabajar con la consigna (sí recibiremos consultas mediante correo electrónico y/o WhatsApp)

Miércoles 17/11: Cierre del proyecto. Deberán conectarse a la reunión de manera habitual y contarán cómo realizaron el trabajo (deben enviarlo previamente a los profesores para que tengamos tiempo de leer las notas de opinión previamente)

 

TENER EN CUENTA:

¿Qué es una nota de opinión?

 Incluida en los llamados “géneros periodísticos de opinión”, se trata de un texto argumentativo que se caracteriza por presentar el punto de vista personal de un autor sobre algún tema. En ella, el tratamiento objetivo de la información deja paso a una visión subjetiva y sesgada; quien escribe pone en primer plano lo que piensa sobre un suceso o temática.

Características de la nota de opinión: 

• Emplea una trama argumentativa. 
• Lleva firma 
• El autor defiende su interpretación y busca que el lector adhiera a su opinión.
• Se utiliza la primera persona gramatical
• Cada afirmación está acompañada por una serie de argumentos

Al escribir una nota de opinión debes tener en cuenta la trama argumentativa que incluye: hipótesis: es el punto de vista del autor sobre el tema tratado y que intentará validar en el texto. Puede presentarse como una pregunta o una afirmación.

Desarrollo: compuesto por una serie de argumentos, que buscan confirmar la hipótesis. En la escritura se utilizan recursos como: citas de autoridad, comparaciones y ejemplos.

El hilo argumentativo se articula mediante conectores lógicos: por lo tanto, sin embargo, porque, puesto que, pese a que, pero, entre otros conclusión: se deriva de los argumentos expuestos y convalida la hipótesis. Es el cierre.

Recuerda: Es fundamental utilizar los recursos argumentativos, algunos de ellos son: Comparación: es una relación de semejanza entre dos elementos Ejemplo: es la introducción de un caso particular que sirve para ilustrar el punto de vista del autor.

Cita de autoridad: se incluyen en el texto palabras de otra persona que es especialista en el tema y sirven para apoyar la opinión del autor.

Generalización: una situación particular se lleva a un plano más general. Interrogación: se emplea con fines diversos, como por ejemplo provocar, poner en duda un argumento, comprobar los conocimientos del receptor Es importante que: realices una lectura del borrador pienses un título atractivo (con “gancho”) utilices un lenguaje adecuado al nivel del lector y medio de la publicación firmes el trabajo

ACTIVIDAD

Escribir una nota de opinión (de forma individual)  donde refleje su postura respecto a alguno o más de uno de los contenidos que trabajamos en el proyecto. Les dejamos un listado de temas posibles, pero sean libres de escribir su artículo de la temática que les resulte de interés.

Pautas de escritura para autores:

Si lo realizan en computadora:

• Formato de página A4
• Tipografía Arial 11
• Texto justificado
• Debe incluir un título, que debe estar centrado, sin subrayado ni punto final.
• El nombre del alumno/a debe estar completos y al final del texto: apellidos y nombres más curso y división.
• Extensión mínima: una hoja, no hay máximo.

Si lo realizan en la carpeta:

-       Letra clara

-       Debe incluir un título, que debe estar centrado, sin subrayado ni punto final.

-       El nombre del alumno/a debe estar completos y al final del texto: apellidos y nombres más curso y división.

-       Extensión mínima: una carilla, no hay máximo.

Listado de temas posibles (puede elegir uno solo, combinar más de uno, o agregar los que les sean de interés pero que puedan tener relación con el proyecto)

ü  Estereotipos y prejuicios en la publicidad

ü  Inserción laboral en la actualidad

ü  El acceso a la educación en jóvenes y adultos

ü  El choque de culturas

ü  Falta de comunicación, vínculos, relaciones en la etapa actual

ü  Idealización del amor

ü  El rol de la música y la poesía para vincularse

ü  La sabiduría-el respeto hacia el otro

ü  La violencia simbólica

ü  Víctima y victimización

ü  El capitalismo y su efecto sobre las minorías y las mayorías

ü  Socialismo-Capitalismo

ü  Impacto social, cultural, psicológico, económico y político de la caída del Muro de Berlín

ü  Identidad

ü  El rol de los medios de comunicación para reforzar o romper con estereotipos

 

1ero 1era contabilidad Zoom 9hs

 Buen día, les he enviado el viernes invitación por privado para zoom de hoy a las 9 hs. 

Los espero,

Saludos